【本報訊】 如果不瞭解中國，西方人就無法理解一個「三人行必有我師焉」的東方世界。中國是如何在短短40年內成為超級大國的？中國的成功之處在哪裡，又是如何實現的？中國的制度中有哪些部分可以啟發西方國家？
西班牙作家胡裡奧·塞瓦略斯在其新著《璿璣圖》中，給出了發人深省的答案。塞瓦略斯在書中著重探討了中國能夠帶給西方社會的啟示，以幫助西方國家更好地應對21世紀地緣政治和商業層面的挑戰。
現代化不等於西方化
未來幾十年，我們將見證比人類歷史上任何時期都更為深遠的科技、社會和經濟變革。而中國已成為全球變革的最大推動力之一，也代表著一種看待世界的全新視角，它的發展路徑與西方截然不同。塞瓦略斯長期深耕中國研究，在華工作、生活20年，用親歷者視角細緻描摹中國的城市變遷與社會肌理。
在《璿璣圖》一書中，他進一步聚焦：“我們能從中國學到什麼？”書名中的“璿璣”，一方面取自中國古代觀測天象的儀器，另一方面致意前秦才女蘇蕙創作的回文詩《璿璣圖》。該書意在說明：當前，各個國家應對全球挑戰存在多元路徑，中國的發展實踐印證了現代化並不等同於西方化。
從日常細節解碼“中國奇跡”
在書中，塞瓦略斯用18個章節拆解中國發展的“策略模組”：從教育投入到科技創新、文化自信與社會韌性，他告訴讀者，在“發展”這道宏大考題面前，每個國家都能找到屬於自己的答案。中國的答案，就藏在長遠規劃、系統治理與內在文化形成的凝聚力中。
塞瓦略斯被中國大地四通八達的道路交通所震撼。他看到，“要致富先修路”的背後，藏著“長遠決策如何結出碩果”的發展故事。中國的發展從不依賴偶然機遇，而源於目標明確、跨越週期的持續積累。塞瓦略斯寫過在深圳遇見的年輕工程師，11歲便開始接觸機器人課程；他也寫過中國普通家庭裡，書桌永遠位於家中最重要的位置。在他看來，中國的教育體系體現著中國人共同的價值取向：學習不是謀生的工具，而是進步的基石，是通向未來的關鍵。中國家庭對學習的執著堅守，正是理解中國快速發展的另一把鑰匙。
塞瓦略斯還驚訝地發現，在中國，偏遠村莊的農民都能熟練使用移動支付。這讓他意識到，中國的科技發展真正深深嵌入普通人的日常生活。從基礎設施建設到數字治理，從移動支付普及到智慧農業落地，中國的創新始終以普惠、便利與生活化的姿態穩步推進，從而創造“中國奇跡”。
西方社會應當審視自身
塞瓦略斯在書中表示，中國所代表的不僅是經濟發展的“超強競爭力”，還是一種全新的思維方式和問題解決思路。在快速變化的21世紀，西方政治體系正面臨“源於自身體制的內在缺陷”，包括對變革的抗拒、體制效率下降以及長期戰略視野缺失，因此西方社會應當從中國視角重新審視自身。
西班牙埃菲社援引塞瓦略斯的觀點稱，西方總是試圖用“奇跡”來解釋中國過去40餘年的快速發展，卻忽視了其背後“系統的制度設計”。中國的規劃體現了政策的連續性，中國人的目光往往更為深遠。
西班牙《畢爾巴鄂週期報》評價稱，塞瓦略斯剖析了中國發展的關鍵經驗，包括“長期戰略規劃、教育投資、企業家精神與努力文化”等，為西方提供了重要參考。報導稱，作者邀請西方國家“探索中國模式，將各自面臨的挑戰轉化為機遇”。正如塞瓦略斯在書中所說：“如果說當今世界我們能從哪個國家學到最多，那就是中國。”【編輯:陸語】
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